因材施教，因人而异啊
每家情况都不一样
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 lemon456 的大作中提到: 】
: 我最近比较焦虑  孩子还没上初中 先问问看啥情况
--
FROM 103.46.169.*

1.目前学习习惯:还可以
2.目前成绩排位：班里中等偏上一点
3.目前其他科目（数学科技音体美）报班情况：体育类多种，篮球，游泳，乒乓球，体能（都很一般，当锻炼身体，培养个兴趣），学习类只有英语。
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 1.目前学习习惯
: 2.目前成绩排位
: 3.目前其他科目（数学科技音体美）报班情况
: ...................
--
FROM 166.111.36.*

re这个吧
每个回答分a.目前情况，b.目标更好

【 在 vodka 的大作中提到: 】
:1.目前学习习惯:2.目前成绩排位:3.目前其他科目（数学科技音体美）报班情况:列出这三，基本就可以判断了。

- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 62.34.110.*

焦虑之处：目前小学阶段，课外体育类的比较多，想去掉一些，又都不舍得，孩子爱玩，只要是体育类的都喜欢，虽然水平特别一般。学习成绩，家长和孩子都有愿望再好一些，希望成绩排位好点。学习习惯还可以，孩子比较听话，让干啥就干啥，自己也不抵触，中规中矩。悟性一般，成绩很一般。哎。加油吧。基于他的悟性一般，所以焦虑他到时候被别人卷成到后面去。怕跟不上。。。届时估计会去掉一些体育类的课外班，去掉一部分吧。
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 那我可以断言，初中课外班可以不变，成绩排位也不会变，维持。
:
--
FROM 166.111.36.*

看人的呀
同样的题量有人一小时做完有人熬夜

【 在 lemon456 的大作中提到: 】
:嗯嗯 我还以为全部都去学习、写作业，一大堆的作业写到半夜，根本没时间报体育类的项目。

- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 62.34.110.*