换了环境丢失自信心的可能性极高，虽然可能被动被所谓好的学霸云集环境影响，但个体如果跟不上大流也会挫败很厉害的

【 在 mondex 的大作中提到: 】
: 同一个孩子，
: 在顶级高中和普通重点高中
: 学习三年
: ...................
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您说的不是没可能，如果是这样，那这种娃到了qhf rdf妥妥的凤屁股。。。

【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 鸡头没那么容易吧？想做鸡头的不少，能做鸡头的不多。
: 不少想做鸡头的结果也不过是鸡脖子或鸡肚子
:
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是的
也就是到底自家娃适合填鸭式满堂灌还是更倾向于自身天赋好、被激活后开挂自学巧学提前学
实际上在哪里不学都是不通的

【 在 donjon 的大作中提到: 】
: 我觉得鸡头和凤尾的定义还需要量化。如果把鸡头定义为区重高中的年级前五，凤尾定义为市重高中的年级倒五，毫无疑问是鸡头比凤尾强。甚至扩大到十名，结论仍然不变。
: 真正有意义的比较是两处：区重的前十 vs 市重实验班的中下游，以及区重的前十 vs 市重普通班的中上游。这个需要看孩子自身的特点才能确定选哪个更合适。
:
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没有定位清晰的娃，比如明明更适合填鸭式满堂灌那种非得去lxq里逞强，结果被教会了做人。。。总是排名中下游，高考心理状态再不佳，593没准都多说了
你要说这种娃不爱学习吧也不对，不爱学习咋能考进lxq呢，但考进去了也是下游分数
还不如当初去区重站住头牌位置树立强大自信心，现在的外力有的是，课外尽情学，各种助力，关键是自信心对于这种娃我觉得

别忘了高中三年还得洗牌
这也是为啥中考考进lxq的也得有起码三分之一高考被洗刷到不太理想的境地，否则不就违反“王侯将相宁有种乎”规律了嘛，也就是进了lxq难道就是保高考最次985么。。。别逗了
但是进了区重如果不争取班级前三，基本985比较悬
这就是现实


【 在 DavidTimber 的大作中提到: 】
: 没看懂这里面的逻辑，lz这么讨论肯定是对同一个孩子说的
: 可是为什么去RDF是593，到了区重点就是630？
: 好的学习环境不是应该有更好的成绩吗？
: ...................
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当然了家长要适度给予参谋，孩子要是不清楚自己几斤几两硬要趟lxq的深水区。。。那确实三年下来很难受，当然了如果是自己选的，那就愿读服输，区重有区重不好的地方，比如大环境如果到了区重高中阶段比较热衷于搞对象或者娱乐乱七八糟的被风气影响也不好，但是如果稳在班级前三确实自信心很大
还别说区重，我觉得上面这种娃不去lxq，就去个陈经纶或者实验或者首师附中那种档次就可以，稳在班级前七前八就行



【 在 char 的大作中提到: 】
: 楼主说的主要是自信心和学习时的心理问题，如果确定是凤尾水平的人的话，去鸡头未尝不是好的选择，即使最终考分一样，但三年来树立的自信和快乐时光是有深远意义和影响的。同样一个小树苗，放在大树下和小树林里长势会不一样的。
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