环境也会误导人。
我小学头部，初中分进了渣班（应该是被人挤掉了），不用学习就是头部，就喜欢和渣生玩，班上超过一半没考上高中。
高中我又考进了重点班，两个重点班几乎是原来初中好班直升上来的，我进班时，已经班级15名后了。最不好的是已经养成了渣生的学习习惯，对成绩也不重视。
曾经初中学校还组织过少年班（都是2个好班的人员），主要教数理化，都是校内考试最难题那种级别的内容。我的班主任不知怎么把我塞进去了，我上了两三次课就不上了，因为我的渣班同学在教室外叫我去野外玩，我也觉得野外更有意思。
如果我初中就进了好班，学习习惯肯定要好不少，可能在初中好班也能是头部生。
高中我数理化都不弱，头部生也不一定比我好，语文基础不扎实，但考试就稳定在80-85之间，所还可以的成绩，拉跨的是英语和政治，在及格线附近，拉跨项都是不学造成的。
人到中年后，才知道我初中进渣班的原因了，初中好班全是教师子女和公务干部的子女，而我父母只是普通工人，初中没有养成好的学习习惯，致使高中拉跨。
【 在 stanley 的大作中提到: 】
: 每个人性格不一样
: 我是越战越勇型的。
: 初一初二在班级头部，初三的时候学校把每个班的前十名集中到一个班，我又干到头部
: ...................
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