- 主题:Re: 初中语文学习计划
lz说“不是为了考试”,可你弄的这些都是专门应试的教辅呀。
细看帖子发现是在国外。那就基础和阅读看看好了。刷那么难的教辅干啥,可别最后孩子不愿刷,兴趣还搞没了。
--
修改:oldgirl FROM 122.234.197.*
FROM 122.234.197.*
是的。会几下文言文诗词赋,那可是普通人学习语文牛逼程度的顶峰了。
国内尚且极少。lz家可以不用要求那么高,就能看懂古代史记诗词赋就行了。
哦对了,我一校友靠这点业余才气,再加点书法,忽悠到高富帅也娶不到的老婆。
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
: 文言文才不应该跳过。古代汉语的美是现代汉语不能比拟的。
: 文言文是现代文的基础。没有古文,汉语学习就是无本之木。
: 你在新加坡,没有国内的应试教育需求。
: ...................
--
修改:oldgirl FROM 122.234.197.*
FROM 122.234.197.*
他说的是天花板了。文言文不考试的话 纯粹靠兴趣的。心智挺嫩的孩子,硬塞很枯燥的,靠兴趣了,最好呢结合历史野史来玩,才能领略其中的味道。这都要花精力的。说得轻巧做起来难
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 感谢给出这么详细的学习指导,我保存下来了。
: 这个感觉是奔着大学中文系去的啊。我们还是中学7年级的学生,古代汉语,资治通鉴估计也看不懂啊。
: 等到高中再看会不会更容易理解。
--
FROM 122.234.197.*
说的也有一定道理。但你不要搞太多当任务刷。挑出一些篇来找找感觉就好了。中学语文阅读理解虽然素材千篇,但阅读理解做题玩的就是些套路,做得太多了成了禁锢。
就当吃点心一样做着玩玩体会一下汉语言文学的味道,不必当任务一样逼孩子就好啦。
学习语文如果不是为了应试的话,还是要鼓励孩子讲一讲自己的见解和文评之类的。讲得出来,说明他理会了并且思考了还能用汉语言文邹邹地表达出来,就相当不错了。国内要中高考,只好纸上谈兵,你们不一样的考核环境,也跟着刷刷刷干啥,当然是口才为王了。
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 想掌握字词语法这些语文的基础,不用应试的教辅也找不到更好的方法啊。
: 我也在想有没有更好的方法、更高效率的,还在考虑中
--
FROM 122.234.197.*
lz考虑的是效果、目标导引,也有一点道理。靠自觉的兴趣牵引,虽然是最理想的,但对很多孩子来说确实有些理想化。
所以适度引导还是要的。
比如我家小直男语文阅读理解一塌糊涂那阵子,我买了四五本教辅书,文言文、现代文、非连续性、议论文,反正专项练习了。不要求当任务一样按序刷题刷完,是挑几篇出来。偶尔让孩子闭眼抓阄哈哈。孩子心里觉得这个方式很新鲜,以为捡了便宜,可以接受。加上我跟他一起做题一起讨论,就没那么排斥了。
四本书加起来两百块不到,比请家教划算多了,我也捡了便宜哈哈
【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 我也觉得,本来可以全凭乐趣去学习,让孩子充满灵气的自己去在书海遨游
: 多么难得,干嘛要去读八股文
: 看各种书就可以了,就是读书,这不是老师教出来的,鲁迅、杨绛、李敖,都是自己看书学的,鲁迅还让随意看书,看野史,不要那么功利性地看,林语堂更是说,不管什么名著,看不下去就不要看,凭喜好读就好了
: ...................
--
FROM 122.234.197.*
我说的口才不只是性格外向呱呱健谈,是说有质量的输出建立在丰富的输入吸收基础上,就像你说的靠阅读之后的沉淀、感悟、输出。相辅相成吧
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 口才是output,阅读是input。
: 方向如何掌控,靠明事理,通过阅读培养三观,
: 心理、肚量,格局,靠阅读之后的悟。
: ...................
--
FROM 122.234.197.*
学语文靠悟。再好的老师,那也是老师他自己的才气,他得通过常时间多频度的教学相处,带着孩子一起飞。哪里是一周一两节课就能很快带得出来的哦
【 在 Amyitis 的大作中提到: 】
: 我认为需要引导,不过这种引导,身边有个靠谱的人随时提点可能比报班更有效
:
--
FROM 122.234.197.*
呃,新华书店不是大把的嘛。
买其他书可以闭眼网上买,买教辅还是要到实体店。有的书啊纯粹是个历年题目集萃买它干嘛学校里已经刷得够够了的。有的书编得还是走了心的。家长翻开来细看一下。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 赶紧列书单吧
:
: lz考虑的是效果、目标导引,也有一点道理。靠自觉的兴趣牵引,虽然是最理想的,但对很多孩子来说确实有些理想化。
: ...................
--
FROM 122.234.197.*
是的。孩子不会觉得无趣孤单。
我陪了几次就没陪了。原因是为了一个阅读主观题的作答,反复讨论来回领会,琢磨怎么表达作答,以期更完美接近参考答案或者比参考答案还要再贴近一点。完成一篇光讲就讲了近一个小时,也是很占娃的时间。等娃慢慢找到点感觉后,我立马麻溜地拜拜和闭嘴了,话多了要招娃厌烦的哈哈。
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 家长陪伴阅读可能会好些
--
FROM 122.234.197.*
自谦了。
各地不一样吧。我买的是浙江中考的语文专项阅读。过去的版本用完已经找不到了。周末去新华书店翻翻看。有些出版社的书新华书店没有的。可以逛逛当地专卖教辅书的老店看看。
就是不要只有题目和书后答案,如果只有题目和答案类型,就最好家长陪着练一下,体会其中的思考和领悟过程。
如果家长不陪练,就买稍微有点关于方法、提示等附加东西的那种,但不要过于花里胡哨,孩子没那么多心力去看复杂的方法论。
话说回来,像我们小时候欠语文债太多的小直男,家长和孩子奋进一把,能提高个六七分差不多了,比如我们这儿语文120,想冲到112以上,别看跟人家好像就相差三四分,你就是再给他个三年也追不上。
也就在一题一校白热化的中考录取下,要不然就为了多提个几分,谁费那个劲儿啊,得付出多少劳动,孩子们真不容易。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 本家长能力太差,还是希望能不吝赐教一份书单。
:
: 呃,新华书店不是大把的嘛。
: ...................
--
修改:oldgirl FROM 122.234.197.*
FROM 122.234.197.*