给孩子当范文用的作文，我参考一下，刚才写了两篇，不知道适合不适合判卷老师的胃口。有家长写过吗，参考一下。
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太支持小考考验下临场写作能力了

现在这写作，一言难尽
【 在 donjon 的大作中提到: 】
: 不建议这样做。
: 孩子即使是背范文，也是要自己写初稿。可以请老师帮忙修改，如果家长能力够，可以帮着修改拔高。
: 另外，小考时还是要锻炼一下临场写作文的能力。
: ...................
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FROM 159.226.117.*

【 在 anna003 的大作中提到: 】
: 我写过好多啊
能上传一篇和该篇的判卷反馈吗
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FROM 124.235.108.*

可以攒一点人物事迹素材。需要用时从脑库里调出来即可。
我做成过名片样的小卡片，我家那个呆瓜翻来覆去地引用，也是醉了 不过反复用就用吧，大考阅卷老师又不管你用了第几次。
主要是一点灵气一点意思都没有了。唉，语文差的孩子只能这个笨办法了。
现在大了好像思维成熟一点了，语文开窍了一点点，没那么极菜了。以前小直男那些日子真是愁。

【 在 aiaimm 的大作中提到: 】
: 我们作文从来都靠临场发挥 所以分数也一直都不太高
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修改:oldgirl FROM 122.234.197.*
FROM 122.234.197.*

在一个公众号上看到这一段，觉得挺有道理的。

两个底层核心思路的转变：
第一，以后的作文备考，放弃之前那种以若干篇固定主题文章为核心的老方法。
转变成，以素材为中心，去发掘素材的多义性和内涵。
当然，这里的素材是指真正属于你自己的真实素材。因为只有真实素材，才有发掘和完善的价值和可能。
第二，以后的构思，要放弃硬用事件“匹配”作文主题的“大力出奇迹”式切题法。
转变成，以“类比”的思维，建立作文主题和素材的桥梁。

https://mp.weixin.qq.com/s/PjuhX_IdJFDi7-41WQsN3w

【 在 oldgirl 的大作中提到: 】
: 可以攒一点人物事迹素材。需要用时从脑库里调出来即可。
: 我做成过名片样的小卡片，我家那个呆瓜翻来覆去地引用，也是醉了 不过反复用就用吧，大考阅卷老师又不管你用了第几次。
: 主要是一点灵气一点意思都没有了。唉，语文差的孩子只能这个笨办法了。
: ...................
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