虽然但是吧，琢磨别人心思比硬记一个知识点是不是有用多了？?
【 在 topus 的大作中提到: 】
: 同感，很多时候考的是琢磨出题人想要什么答案，脱离考察知识点这个意义了。
: 【 在 laomm 的大作中提到: 】
: : 举个栗子，设计一个判断一下集气瓶里面CO2已满的方法，答用点燃的小木条靠近集气瓶口，这样答可能一分都得不到或者得很少得分，假设若熄灭则满，也得不了满分，得把熄灭得原因在答上才行
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 222.64.4.*

这是出题者的问题
熄灭则满是必须答的，这个没啥好说
原因加上才满分
那出题者必须说设计方法并说明原因
否则是他的问题呢
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 举个栗子，设计一个判断一下集气瓶里面CO2已满的方法，答用点燃的小木条靠近集气瓶口，这样答可能一分都得不到或者得很少得分，假设若熄灭则满，也得不了满分，得把熄灭得原因在答上才行
--
FROM 118.144.132.*

【 在 Zinux 的大作中提到: 】
: 特烦这种出题者，就不能加几个字：并说明其原因
:

这是教孩子养成说话讲明白的习惯

现实中工作里面很多成人都不知道交代给别人事物时候要讲明白前因后果，他自己知道就认为别人也应该知道，甚至根本就没法描述清楚事情的缘由

归根到底，讲明白一件事是能力，可以培养。
--
FROM 124.126.227.*

我初一听了英语老师评卷的标准，就打算躺平了

觉得没意思

现在也不管娃了，随便考几分

延时班也和班主任请假不上，提前接回家自己想看啥看啥

反正高中也考不上，就看他愿不愿花时间学英语，愿意的话就送国际学校去，与其死磕短板，不如加强长板

我们是二线城市

【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 物理化学的评分标准，现在太变态了，孩子想考高分很不容易，大家觉得自己行的，估计考试扣分5分以内就不得了了
--
FROM 223.64.8.*

为什么要恼火呢？这不正是他们学习提高成长的好机会吗？


【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
我觉得从这个例子上看，这么要求是没有问题的，实验细节要描述清楚，判断依据要表达明确，相关原理要阐述清晰，这都是以后答辩的基本要求~

现在每次听到学生讲实验细节都是含含糊糊，讲物理机制又模棱两可，语言表达既不严谨，又缺乏逻辑，就恼火得很~

【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 举个栗子，设计一个判断一下集气瓶里面CO2已满的方法，答用点燃的小木条靠近集气瓶口，这样答可能一分都得不到或者得很少得分，假设若熄灭则满，也得不了满分，得把熄灭得原因在答上才行
--
FROM 211.143.51.*