首先，如果教室里存在“看不着”的座位，那么需要批判和改进的就是基础设施，应该确保每个座位都能够“看得着”；
其次，如果客观条件不允许导致当前教室里确实存在“看不着”的座位，必须有人要去坐，那大家争论的无非是个资源分配方案，按照成绩来选座位是其中一种，纯粹的公平随机也是一种，亦或者按“钱/权”分配也是一种，哪种更好就只能见仁见智了。
【 在 abb 的大作中提到: 】
: 因为成绩不好，所以干脆让你看不着？
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