- 主题:来点实验班和普通班的成绩对比实例吧
那这些都得等到中考，咋能2+4呢。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 科特，是中考前签约的，数量较少。
: 中考后走统招、统筹一的，西海有少量跨区招生名额。
: 户籍西海，中考回西海考试的。
: ...................
--
FROM 223.72.81.*
那是对学校的作用
2+4的意义是孩子初中只学2年，高中4年，目标是高考。
你问海淀牛娃家长，十一学校给3+3上不上？妥妥的都不要。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 2+4的一个作用就是防止牛娃中考跳槽。所以目标西海顶级高中的朝阳顶尖牛娃要有定力，不签2+4，就拼中考。我知道有这样的。
--
FROM 223.72.81.*
朝阳的顶级牛娃儿是美高。国内高考这个方向就有问题啊。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 主要说的是朝阳，80的2+4和人大附四中的高中，朝阳的顶级牛娃选哪个。
: 放弃2+4要承担一定风险，家长和学生要有定力。
:
--
FROM 223.72.81.*
美高啊。又没说国内国际部。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 西海各名校国际部的录取线比他们普高一类实验班的分数线低。
:
--
FROM 223.72.81.*
嗯呢。所以说每个人基于自己身边的理解都是不一样的。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 美国高中？
: 那以我身边的例子来看，大都是家长发现孩子学习一般，走国内高考无望才另选的路。
:
: ...................
--
FROM 223.72.81.*