- 主题:怎地理怎么学呢？
笑死我了
心理老师还得疏导他
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 都一样，少说教，多分享的情况下娃能配合，光说教不行，上周去完家长会和校园开放日，我再看娃天天折纸，弄的哪都是还不收拾，就有些焦虑，数落了一顿，中二少年根据政治理论给我上了一课，得出学习无用论，我更急了，屁股拍了俩巴掌，外头罚站30分钟，昨天娃就找政治老师去了，扭头预约了心理老师，得出结论，1.家长错了，2.被老师说教一番，表示没听懂，反正家长的错令娃很满意，回来还要理论，吃完饭我赶紧出去遛弯了，躲着娃！
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学习了，现在地理都这么复杂了
【 在 miaomiao06 的大作中提到: 】
: 买个地球仪，弄个世界地图和中国地图，跟着天气预报学，到了哪个省就是什么气候地理区位，结合历史和语文还有日常生活，加一下当地有啥特点。比如山东历史是齐国，简称什么，什么菜系，丘陵地带和老舍的济南的春天连上，靠海和盐政连上，结合家里的供暖讲一下冷热空气的对流，水和空气的吸热程度，孩子自己对大气流动有个概念就容易了。还有中国主要的河流，长江黄河为什么是文明发源地，气候和土地经历过什么样的变化，大熊猫等活化石为什么保留在四川等等。一个省一个省的讲。
: 世界的气候就结合殖民和二战讲，殖民地的开发和航海离不开，自然就和季风有关系了。二战讲一下诺曼底登陆是天气预报专家分析出来几周内仅有的一个好天气，而德国天气专家没有发现，导致认为登陆那天狂风暴雨，结果盟军成功了。隆美尔作为沙漠之狐在北非为什么被打败，石油和煤炭当年是怎么形成的，为什么分布在那些地方，日本为什么要打美国珍珠港，这些都能联系到一起。
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我听心理讲座感触最深的一句话是：
如果孩子愿意跟你分享学校的事情，那这孩子心里就没问题。
你家这种能对抗出来，还有个调停结果，就比闷着强，如果娃不吭气不反抗，闷着不说那才是要出问题了。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 娃自称开心果，别人都觉搞笑，哪知道家长的苦
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