- 主题:生物地理二模复盘
海淀二模
生物68
食物链-1
问题:答题规范性
肿瘤材料题长难空-1
问题:答题针对性,漏了“在肿瘤处”如何如何
地理68
选择题第三题-1
问题:无法从“大力发展旅游”这种描述中领会隐含的贬义
该地实际上需要保护性开发,旅游不能大力开发
26-4 3分得2分,答题针对性不够,要求从旅游资源、生态环境、交通、京津冀协同等角度
地理另一个问题是填空题填多字数,比如她写太平洋,答案是太平;她写热带草原气候,答案是热带草原
因为后面的洋、草原,题目里面已经有了
这次有3个地方都这样(娃按老师要求写试卷反思),幸运的是都没有扣分
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我周末和娃聊
她也知道,语文阅读理解能力是核心,是生物和地理考好的前提
但她就是弱,语文最弱(其次道法)
短期内很难提高
“大力发展旅游”她无法理解为贬义
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 赞复盘意识。
: 复盘应该贯穿初中整个学习过程。
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二模一般简单
不追求满分了
68就知足了
语文阅读理解能力不足,其实生物地理就类似于说明文阅读
【 在 ericatss 的大作中提到: 】
: 成绩不错呀,双满志在必得
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非常感谢
我一直和孩子强调,假设自己是出题者,从他的角度想这个题目的考点是什么
但她似乎有些油盐不进
说多了就烦了
【 在 topus 的大作中提到: 】
: 我的一点心得,学科专业知识答题规范交给学校老师都会讲,讲的也很清楚。
: 家长可以从出题人判卷人共情方面帮孩子新开辟一个角度,这个学校明面上不教。对语文阅读,道法材料分析都有帮助。
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不是这个意思
就是她知道这个分析有用
但她觉得自己情商低
下次新题还是不会
类比甄嬛传,我活不过2集
那些宫斗,看书看剧觉得真精彩
还有潜台词什么的
自己上,真的活不过2集
【 在 topus 的大作中提到: 】
: 得让孩子看到确实有帮助,可以拿语文道法题标答,分析,举一反三。我们刚开始也觉得我是胡扯
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我同事们,娃都初二,二模大于等于69
我娃最低
我习惯了
语文阅读理解问题不解决,很难再突破说明文阅读的长难空了
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 真高,必定满分了
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自己代入出题者角色,如何设计?
这个我倒是从来没有想过
非常感谢
【 在 topus 的大作中提到: 】
: 不光是想考什么,比如针对知识点,如何设计一个高水平的考题
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我刚刚看到您闺女这次语文98.5
阅读理解能力这么强,生物地理也没有满分
我更加释然了
我娃68.68我就知足了
需要有容错率
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 我娃小中考地理68,生物69。
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我感觉不是的
比如我同事娃69,是黄河居然没看出来,这不是长难空表达的问题,纯属失手
我娃是针对地理那种主观题,想到什么答什么,没有思路没有方法,如果碰巧与答案契合那就行,否则就不行
一模65,其中4分都是这种
思路上不成熟
就是语文说明文阅读理解答题的问题
【 在 shuang99 的大作中提到: 】
: 68,69我感觉是一个水平上的
: 错题整理再刷一下
: 谁都有可能70
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