- 主题:生物地理二模复盘
大力发展旅游为什么是贬义？从哪个词都看不出来贬义。这不是语文理解的问题，就是分析问题能力不到位。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我周末和娃聊
: 她也知道，语文阅读理解能力是核心，是生物和地理考好的前提
: 但她就是弱，语文最弱（其次道法）
: 短期内很难提高
: “大力发展旅游”她无法理解为贬义
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我家娃地理生物也是69 68
考完出来就知道错哪了 地理错了一道选择 生物错了蚊子题
历史学的不错 从来不可以复习 基本也就是错一道选择题
感觉是阅读题理解异于常人 会从奇怪角度作答
化学感觉不是太扎实 经常错的莫名其妙
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 我孩子自己的评价是功夫还没到，知识结构确实有缺陷。像化学她就比较有把握，知道错在哪里，但是历史地理和生物她都不够有把握，错了都不知道错在哪里
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挺好的，我们错的也都是因为阅读理解的问题，短期内这个也提升不了，这次生物居然还抄错了一句话。
我现在就做娃的工作，双满需要的不只是努力，还有运气，不能双满的概率也很大。
我们是刚开始总复习和一模二模分数没啥变化，就是开始算优秀，现在大家提分多，我们还保持原来的状态，我看娃特别焦灼
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 海淀二模
: 生物68
: 食物链-1
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这分数段学校什么水平呢？
【 在 carrotjenny (辛勤养猪的日子) 的大作中提到: 】
: 海淀二模
: 生物68
: 食物链-1
: 问题：答题规范性
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