不肯听大人建议的学习策略————花了一年时间，每次栽在这个坎上，我们就跟熊孩子讲如果可以这样那样改进策略，可能会怎么样，有时候温柔滴讲，有时候凶悍滴讲，但是总体是不强迫，只是讲，被熊孩子无视了很多很多次，终于从这学期开始，能听大人的建议，当然不一定都接纳。但是能收下大人的部分建议，能接纳大人买的一部分的教辅就很好了，嗯，知足常乐。
不肯刷错题————花了一年半还多的时间，也是没次栽在这个坎上以后，提醒、提示、建议。熊孩子就是不不不，直到这学期初，终于肯整理错题，一激动就买了3年试卷宝vip。不过，熊孩子还是矫情只肯让我帮忙拍照处理错题，不肯让我队友上手。好吧，受累的命……
不肯找老师面批————一直都这样，被我们笑话偶像包袱重。老师们已经非常鼓励孩子、非常亲切了，不止一科老师跟我说、跟孩子说：带着问题来找我吧！但是熊孩子这方面进步不大，略有进步吧。希望下学期能更主动一些。
用低水平努力掩盖事实上的懒惰————这学期尤其明显，表现为苦熬夜、狠刷题，然后疲惫不堪，然后考试砸锅，然后郁闷，然后刷微信，然后发现时间不够了，然后继续苦熬……整个恶性循环。学期初是用事实让孩子意识到这样不对，但是最近临近期末又陷入苦海不能自拔。于是让队友出面谈话，强行中断恶性循环，恢复每天晚上跑步的习惯，然后也就三天，孩子状态好多了，晚上刷题哼着小调，微信时间略少了，睡前也不会长吁短叹了。
再补充一下：
以个人兴趣决定学习上的取舍————主要是对道法这门课，因为不感兴趣于是不好好听课，考前不认真背，那分数自然没法看了。为此开导了几次，请熊孩子爱上这门课的分数，毕竟相对语数外，道法提分还是比较轻松的啊。现在看，貌似有一点点效果，但是效果不明显。为此，家长很担心啊。其实作文方面也有这个问题，因为弱、于是不喜欢、于是不肯投入精力、于是更弱。已经商量了一下，这个暑假自己好好打磨两篇作文，但是不知道熊孩子能不能言出必行。我是很存疑的。
盲目自信，给自己盲目画饼————特别是，以为画了饼、饼就能吃到嘴里，忘了该怎么努力、该多么努力。是不是中二娃在自恋自负的时候，都容易这样？我家体现在确定升学目标的时候，盲目乐观，给自己立了一个高高的目标，但是不管能不能实现。嗯，大人欣慰于孩子还是有追求的，但是也挺无语的，只好给孩子收集了各档次高中的信息，包括dream校dream班的信息，以及够得着的高中的信息，以及万一中考失手、值得考虑的高中的信息，等等。图表呈现，就差来个swot分析了。经过两次家庭讨论，熊孩子终于冷静下来，能比较客观地画饼了，内心也能接受未来虽然可期、但是难免偶尔万一。
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