我感觉，直接问问学校决策者可能会比版上更直接。


【 在 AAcube 的大作中提到: 】
我家孩子初一，因为人际交往问题不上学两个月了，起因是两个，一次是外班几个要好的朋友突然闹掰了，一次是在此之后，本班的一个好朋友也和她绝交，还号召班里的同学举报她的黑料，这次彻底把她打垮了，两个月没上学，有抑郁状态。
开始说打死不去这个学校了，后来因为别的班有几个好朋友，说欢迎她去他们班，我们就抓紧机会动员她去，结果跟学校提了这个诉求，学校不同意。
我自己想不明白，转班对学校有什么难处吗？就因为规定，如果突破规定能帮到一个孩子，这有什么不可以呢。
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你觉得那个班的老师愿意接收吗？
【 在 AAcube 的大作中提到: 】
: 我家孩子初一，因为人际交往问题不上学两个月了，起因是两个，一次是外班几个要好的朋友突然闹掰了，一次是在此之后，本班的一个好朋友也和她绝交，还号召班里的同学举报她的黑料，这次彻底把她打垮了，两个月没上学，有抑郁状态。
: 开始说打死不去这个学校了，后来因为别的班有几个好朋友，说欢迎她去他们班，我们就抓紧机会动员她去，结果跟学校提了这个诉求，学校不同意。
: 我自己想不明白，转班对学校有什么难处吗？就因为规定，如果突破规定能帮到一个孩子，这有什么不可以呢。
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我上学的时候出现过好多转班的情况，那时候好像不是个事

【 在 AAcube 的大作中提到: 】
: 我家孩子初一，因为人际交往问题不上学两个月了，起因是两个，一次是外班几个要好的朋友突然闹掰了，一次是在此之后，本班的一个好朋友也和她绝交，还号召班里的同学举报她的黑料，这次彻底把她打垮了，两个月没上学，有抑郁状态。
: 开始说打死不去这个学校了，后来因为别的班有几个好朋友，说欢迎她去他们班，我们就抓紧机会动员她去，结果跟学校提了这个诉求，学校不同意。
: 我自己想不明白，转班对学校有什么难处吗？就因为规定，如果突破规定能帮到一个孩子，这有什么不可以呢。
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你用什么理由申请的学校又是怎么拒绝的呢？你和班主任应该有充分沟通，很了解老师和学校的立场吧？
【 在 AAcube 的大作中提到: 】
: 从个人意愿来说可能不愿意，如果拔高从教书育人角度，应该可以接受吧  
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你们应该好好的第二个原因梳理清除，该怎么解决就怎么解决。逃避不是解决问题
【 在 AAcube 的大作中提到: 】
: 我家孩子初一，因为人际交往问题不上学两个月了，起因是两个，一次是外班几个要好的朋友突然闹掰了，一次是在此之后，本班的一个好朋友也和她绝交，还号召班里的同学举报她的黑料，这次彻底把她打垮了，两个月没上学，有抑郁状态。  
: 开始说打死不去这个学校了，后来因为别的班有几个好朋友，说欢迎她去他们班，我们就抓紧机会动员她去，结果跟学校提了这个诉求，学校不同意。  
: 我自己想不明白，转班对学校有什么难处吗？就因为规定，如果突破规定能帮到一个孩子，这有什么不可以呢。  
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发自「今日水木 on 敏感的人都很好强，好强的人都很固执」
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