- 主题:我好像知道娃小四门差的原因了
其它不太清楚，但是我家孩子的数学书基本不用。
不过看他们平时练习、考试的难度，真心觉课本作用真不大，我们大部分练习的内容都是学校自己打印的。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 周末，有空翻翻娃的书，发现小四门书很新，问娃，老师讲课不用书上记点啥，答，不用书，其他同学的书呢，也这么干净？答:是的。重点都整理成学案了，问，你的学案呢，开始东一篇，西一篇的找，想问一下大家，娃们的书都很干净吗？这学习跟教学方式变化也太大了，前一阵子有人说回归课本，娃说课本的知识都不考，我就懵圈了，问，那你学啥？答，学老师教的，问题是老师教的您练习册也没做对啊？难道是教的也不考？学了个寂寞。
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说说我们家孩子吧。
分析他平时的数学卷子：习惯不好：每次基础题都错个一两道，而且是那种特弱智的丢分这个就不是基础的问题，纯粹就是学习习惯不好；后面大题，我个人觉得虽然刷题量会提高正确率，但是更多的还是跟数学天分有关，有的孩子触类旁通，有的孩子只能死记硬背了，刷题对前者可能意义要大的多。后者的我觉得可以考虑放弃，保证前面基础题正确率一样可以拿高分。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我家数学书也新，其实真不应该，不是简单难的问题，我看他们发的卷子有教材题变形的延伸的，基础不牢，追求难题意义不大。很多人都说校内简单，说句较真的话初中校内简单为啥拿满分的少，或者说刷了新思维小蓝本为啥新定义最后一题也做不出来？
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我们那个错的比这弱智多了，1）计算题，抄题都能抄错了。2）方程式两边除同一个数，硬是一个数没除......， 我已经没脾气了，气的他们数学老师都无语了。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 想起我娃昨天做题遇见8000÷320，看了一眼，除不开，都没写到草稿纸划一下。这题就空着不做了。现在回想小学好像真没学过大数除法
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