读完北京的历史，就会明白，多大的树，在京城都不算大。
多小的树，出了京都不算小。:)

【 在 Zinux 的大作中提到: 】
: (1) 北京是一本读不尽的书。阅读作品，读到北京的风物与精神;走进建筑，读到北京的历史与文化;参加活动，读到北京的习俗与礼仪......翻开北京这本书，你读到了什么?以“我读到的北京”为题作文。文体不限，诗歌除外。
: (2) 在课文中，我们读过高大的皂英树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。树，见证岁月，寄托情感，象征精神。倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。以“我生活中的一棵树”为题作文。文体不限，诗歌除外。
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【 在 rdfz 的大作中提到: 】
: 握手兄弟，咱们俩心有灵犀  
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: 发自「今日水木 on HMA-AL00」  
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: 潜龙勿用

发自「今日水木 on Android」
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一篇没押上，娃说现写了一篇

【 在 Zinux 的大作中提到: 】
: (1) 北京是一本读不尽的书。阅读作品，读到北京的风物与精神;走进建筑，读到北京的历史与文化;参加活动，读到北京的习俗与礼仪......翻开北京这本书，你读到了什么?以“我读到的北京”为题作文。文体不限，诗歌除外。
: (2) 在课文中，我们读过高大的皂英树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。树，见证岁月，寄托情感，象征精神。倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。以“我生活中的一棵树”为题作文。文体不限，诗歌除外。
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第二篇还好吧，白杨礼赞以前课后有仿写吧
不一定是想象文，写你看到的一棵树，并结合品质精神写就行

【 在 nmwan 的大作中提到: 】
: 我个人感觉今天的题目不容易。我读到的北京想写出彩不容易，如果只写一方面古都啥的，注定得不了高分；第二篇树应该要写成想象文吧，更不好写。
: 发自「今日水木 on iPad Air 3Gen」
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不一定。可以托物言志。把父亲，母亲比作树，为自己遮风挡雨。～我儿子看完题目后想到的，我觉得貌似也可行。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 eunacai 的大作中提到: 】
: 第二篇一定要想象文么？
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