我们也是那种不努力的，电子产品经过长期斗争，最后管的也比较严，大部分时间都是看书打球了，比玩游戏稍微好点。到了初三还是能看到有些改变，有点追求了，可能周围紧张的学习氛围影响他了，学习自觉性比初一初二强了些，但也要时不时督促一下。高中应该就完全靠自己了。
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 小学时，我和娃说，这时候不用那么刻苦，晚上学习到9、10点钟后，蓄势待初中再发。结果势没养起来，初中三年一直松松垮垮
: 初二暑假，我和娃说，之前不努力的事儿都过去了，进入初三该加把劲努力了，不要求你比其他同学更努力，能达到大多数同学的努力程度就行。结果终其初三，仍然是班里不努力那几个。
: 初二小中考后，我和娃说，不拼化学和历史了，把时间花在弱势科目，比如道法、语文、数学。结果娃没有把时间投入弱势科目，而是躲在卫生间玩微信、小视频、购物，平时1-2小时，周末5-6小时。
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