不觉得应该有啥遗憾，现在的家长都是要榨干娃最后一滴干劲的样子
最后的结局一定是在在脱离家长掌控的某一刻，甚至在这之前就崩盘
面对这迟早的崩盘，不如留点小遗憾，干嘛非得要每次都发挥到极致呢？
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 标 题: 我家娃这些年来的经历，验证了“求乎其中，得乎其下”
: 发信站: 水木社区 (Mon Jun 26 08:00:18 2023), 站内
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: 小学时，我和娃说，这时候不用那么刻苦，晚上学习到9、10点钟后，蓄势待初中再发。结果势没养起来，初中三年一直松松垮垮
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: 初二暑假，我和娃说，之前不努力的事儿都过去了，进入初三该加把劲努力了，不要求你比其他同学更努力，能达到大多数同学的努力程度就行。结果终其初三，仍然是班里不努力那几个。
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: 初二小中考后，我和娃说，不拼化学和历史了，把时间花在弱势科目，比如道法、语文、数学。结果娃没有把时间投入弱势科目，而是躲在卫生间玩微信、小视频、购物，平时1-2小时，周末5-6小时。
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: 初三一模后，我和物理老师申请不做课堂作业，自己查漏补缺，目的是除了查漏补缺，还能节省时间来加强道法。结果物理错题复习了三分之一强，节省的时间花在上网聊天购物了
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: 二模后，我和化学老师申请化学停课，时间用于道法的大短板。结果省出的时间都花在上网了
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: 反思以往我对娃的低要求导致更低的成绩，进入高中后，应该让立一个高的学习目标（比大多数同学努力，或考上985），或许能得到一个中等的成果
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: ※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 218.249.94.*]
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