- 主题:生地小中考结束了，孩子们都觉得怎么样
唉，一声叹息
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 他们把我们本身可以免考生地的政策给折腾没了（当时他们娃还没有考）
: 他们娃体育免考全部满分
: 都是12345
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的确过程比结果重要
但是轮到选拔性考试的时候，其实扪心自问，咱们真的不希望一份努力一分收获吗？
【 在 GloomySunday 的大作中提到: 】
: 上一届12345啥了？体育免考？这个对于一些孩子确实是极大的好处。
: 我娃仰卧起坐从40练到60，800米3:50练到3:25，整个过程对于这个年纪小朋友来说是挺好一件事，面对自己认为不可能的挑战，经过努力，搞定，这个收获有时比分数本身更有意义。
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我们初一刚开学全校家长会，就差明示中考减科目了
唉，没事，好孩子考多少门都能考好，我家这渣娃怎么调整方案也一样
【 在 topus 的大作中提到: 】
: 应该是当时传21级小四科不考，并且很多学校也是这么准备的，20级的一些家长就向教委反映也不应该考。最后啥都没变，20生地简单判的松完全是沾光去年中考政策。
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好完整啊
其实我比较反感的是居然出某个版本教材里明确说明、其他版本教材没有明确说的知识点，以及，微针那个题不严谨。
我家孩子跟我分析了微针那个题，各种考虑对应不同的选项组合，跟今天网上流传的一对标，我觉得孩子还蛮有逻辑……可是那题是个选择题啊，如果是论述题，那我没意见。
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 投诉内容：
: 1.未按照教育部颁布的义务教育新方案、新课标的精神来命题，出题偏难怪。所出的肺活量那道题，新课标里没有提及相关知识点，且肺活量的测量是老版人教版教材“技能与测试”内容，但是人教版2013年删掉了该内容，京版教材对肺活量的测定有要求。
: 2.考试应该考察核心素养和重要的大概念吗？这样的偏难怪出题，影响了学生学习热情、挫伤孩子学习积极性，也会极大干扰后续教师的正常教学，副作用极大。
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按常识，当然是最大
也是孩子们傻呵呵，虽然实验测量都要平均值，但是肺活量通常还是实际考试的项目，自己是有体会的，啥时候用平均值做成绩了？
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 肺活量正确答案是选啥？平均还是最大啊
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有一道题，丰台区孩子明显占优，他们用的北京版教材里明确给了答案
【 在 Zinux 的大作中提到: 】
: 只要标准一样，其实没区别呀
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题干就那么回事哈哈
确实是这两派，各有各的道理。
以后大家备考都得把各个版本教材看一遍了……
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 好像是有两派意见，一波是实验取平均，一波是体育考试尝试。但我连题干是啥也没搞清楚。
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今年据说一起判分。学校肯定是不希望比丰台区学校难看。
家长们当然就是别的诉求了。
我没太有所谓，心疼孩子，但是没事
【 在 Zinux 的大作中提到: 】
: 你又不跟丰台区孩子一起报志愿
: 区内选拔无所谓的
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24届也没多好，生物实验、物理实验都停留在纸上
享受了一年半疫情，然后这学期首阳二阳此起彼伏
这要比惨，还都差不多
【 在 Zinux 的大作中提到: 】
: 23届将疫情从头到尾享受了一遍，时不时就网课
: 初中三年有的同学都只认识半张脸
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嗯，不是特别专注那个领域的人，确实想象不了。一般都想象成注射器那个针
你家娃真可爱，但是说的也很有道理啊。
出题出成这种想象文，确实是失败的
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 我们班家长说在心脏重症工作了20多年的家属都不知道那贴片是个啥东西。
: 孩子回家和我说他觉得劣势是风险高。我问他为啥，他说从手上换到心脏上当然危险高了。真是无语了，我说放在手指上的意思是说体积小呀。然后他就进屋甩门不理我们了
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