她临近六岁的那个夏天，学前班，我去接她，一点小事她和我闹脾气
学前班的校长对我说：我来搞定。她自信满满
最后校长落荒而逃
她战斗力太强了
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 这个全是不敢怂恿你……后果严重
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: 不过我家博弈的结果就是，娃其实不敢那么干，娃在学校也有自己的人设，也怕老师找
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: 我家是互相秀一次两次底线之后，反而好办了。
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: 我对我家娃的提醒一直是轴而知止，二而有度，不然走进社会可怎么办
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你太难了……

要不，等她情绪好的时候，好好说说，任何时候不要做对自己发展不利的事情？
感觉只能靠孩子自己管束自己了
好在孩子学习靠谱，已经是省了大心了，羡慕啊羡慕啊

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 她临近六岁的那个夏天，学前班，我去接她，一点小事她和我闹脾气
: 学前班的校长对我说：我来搞定。她自信满满
: 最后校长落荒而逃
: ...................
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亲，你这是一个循环了……

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 她不靠谱啊
: 亲口说的：我只追求当下心情好不好
: 所以学习，能做减法就减法，给自己减量
: ...................
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我家孩子期中前也有点滥用手机
期中前两周跟孩子谈话，果断没收了手机，保留iPad的限时使用，让孩子这两周自己管自己学习，我完全不插手，考试结果达到说好的标准返还手机，达不到就不给了
然后那两周我真没管学习，孩子呆萌的自己学习，结果考得还不错

我意思是，想要自由可以，但要在保证下限的前提下，下限都保不住就别要自由了

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我也可以这样做
: 那我就要接受接下来的后果：
: 罢学
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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管不好丧失支配权能同意吗
大话说出去，得愿赌服输啊
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我和她目前最大的分歧是
: 比如今天电子产品时间两个小时，你计划好，用完就放客厅
: 她不愿意。她的方案是关门，自我管理，我能管理好。
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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