- 主题:说这回数学砸锅了
这倒是
相对于追求满分
我宁愿提高难度
【 在 snowqcq 的大作中提到: 】
: 别焦虑。要难都难，只要排名变化不大就行了。
: 不用追求满分，减少无意义的刷题。之前家长们不是都在说：“啊太简单，都追求满分，增加了负担。”
--
FROM 114.247.188.*
双减是上面想减负的意思，又增加难度是卡脖子要培养基础科研人才，换个角度jw对政策理解和执行力还是很强的。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 那请jw不要说双减
: 一边双减
: 一边加难度
: ...................
--
FROM 111.167.135.*
哪个区的？
--
FROM 120.245.88.*
我们初一后两个大题也说难
【 在 bp308 的大作中提到: 】
: 最后两题6+7=13分都没做
: 电话里哭了
--
FROM 223.72.93.*
初一说难+1
--
FROM 114.251.196.*
+1
【 在 pessiamu 的大作中提到: 】
: 初一说难+1
--
FROM 120.245.118.*
双减本来就不是减难度
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 那请jw不要说双减一边双减一边加难度这是精神分裂吗或者默认孩子们在双减的情况下，仍然会做难题是神童？ ...
--
FROM 223.104.40.*
你的意思是上面要卷数学，物理？
【 在 topus 的大作中提到: 】
: 双减是上面想减负的意思，又增加难度是卡脖子要培养基础科研人才，换个角度jw对政策理解和执行力还是很强的。
--
FROM 123.112.71.*
我家也说考场交卷时一片哀嚎
【 在 bp308 的大作中提到: 】
: 最后两题6+7=13分都没做
: 电话里哭了
--
FROM 114.243.118.*
双减就是为了加难度啊，加难度才能选拔真人才，提升科技力量。但教培搞题海训练会造成干扰，导致选拔的有一些是只会刷题的机器人，所以先安排双减，再加难度就可以实现应有的选拔效果了，只双减不加难度，那图啥？岂不白减了？
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
:那请jw不要说双减:一边双减:一边加难度:这是精神分裂吗:或者默认孩子们在双减的情况下，仍然会做难题:是神童？
- 来自 水木社区APP v3.5.6
--
FROM 114.254.0.*