哇塞,好实实在在的点滴分享贴,赞赞赞这种多来一打~~~热烈恭喜!!!
和孩子之间(注意上面的都是反复型的,不是单调线性的)这点,让我忍不住跳出屏幕握爪*~* 好让自己被娃一句话噎着缓不过气的时候,不停告诉自己:这年龄,牛娃也都反复,这是成长规律。。。
白脸红脸轮流唱,这点和好多心理家长营说法不一样,但我自己特别认可,尤其高年级的娃,让孩子有支撑,大人都希望这样,何况孩子。我也一直这么坚持,无论如何,不能同时指责一个人。
父母直接参与学习这点之前不太认可,一次听其他同事聊他们家一周三小时一对一,那个费用把我劝退。娃爸之前也总说孩子,学习应该自己抓紧,自己解决。不上文化课培训班的孩子,从来都告诉孩子北京的在校老师水平都是经过千锤百炼过五关斩六将出来的。我开始鼓励还能做得动题的爸爸,从另一个角度,说普通家庭这样,相当于自己做了点兼职。娃爸今年开始买了一些高考数理化题偶尔啃,娃除学校硬性作业外是不动其他题的,平时他自己把握节奏,爸爸基本能做到娃遇到难题可以一起解决,两人互相讨论。这种模式目前看着能促进亲子交流和学习劲头,希望能一直坚持。
成绩方面,高一期末,数学自己很满意,说学明白了这次期末成绩自己也满意。化学分不高,老师特别好,希望能留在老师班,下学期开学前还分班考,不知他自己是否愿意为之暑假付出。物理说学得还好,就是题做太少了。目前总成绩在学校平均分稍高点。
爸爸对他要求高,我是认可他的学习方式,更希望他能保持住学习的兴趣。和一直提前学的孩子,他从来不预习且抗拒提前学,做题仅做学校布置的题。高二后对大部分孩子,无新学内容后,多几轮题,结果相对是水到渠成的事
以后一定多来关注楼主的分享,再次感谢~~~
【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 内在里,孩子应该还是知道自己需要家长管的,知道沉迷不行,虽然有时候嘴硬
: 孩子爸爸比较狠,有原则:说不学拉倒,几天不上学能咋地,没收电子设备,别管她
: 但也有灵活性,白脸红脸轮流唱,总有一个人会缓和下来,去安慰陪伴孩子,总体上我还是那个软一些的
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修改:lxbing FROM 42.99.63.*
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