数理化的创造级别的比赛其实就是工业界的竞争，很难，所以中小学就考点基本的练习题。学生是找答案。

而作文在中小学就是最高难度，是创造。

【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 一，数理化知道自己做得对不对，怎么了？因为题目类型考的是知识和推理而已，培养按规矩做事的技术工人而已，不是解决新问题的工程师和发现问题的科学家。
: 二，作文是艺术创作，跟别的艺术形式一样也有高下之分。你也许能分辨音乐好不好，不能分辨雕塑好不好，但是对群体来说一个艺术品好不好还是可以分辨的。
: 学生不知道自己作文如何那是因为他还不够强。
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