看期待和学习习惯
认识的两个已经高考完的孩子，一个初中就重点中学直升高中那种，今年高考TOP2，跟学校学不报班，说学校老师很好了。另一个去年考的山东大学，高二玩游戏落下很多请过一对一不长时间，前后也没报班，认为高中跟着校内节奏走就很好
另一个普遍中学，很多科都需要报班，理科学不太明白，选了纯文，数学一直都在补课，吃力
自己家，不报班，拒绝预习，说预习了课内他就可能不认真听课。他自己接受，我们改变不了。成绩能达到他和我们认可的排位
学校中，补课的比例挺大，分班考时候，听说有的同学暑假还特意找了高中校的老师一对一。每次大考后，都有攒班的家长
【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 本来下决心高三前都不报班，也在家里早就官宣了
: 结果身边接触到的孩子，不管学习好的中的差的，没有不报初稿衔接班的
: 把我整焦虑了，觉得不花点钱心里不安的感觉越来越强烈
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