小时候写生字组词，腻了一个词写好多遍，就组不同的词，比如学了静，组词安静，安静，安静，就改成宁静。
我不知道为什么会这样，那时候没人管孩子学习。那种应付事的抄写十遍，肯定不如我这样的学习效果。
你如果有办法，让孩子主动学习，那就好了。
说回词汇积累，词汇多了才能准确，比如你可以跟孩子一起动手，做出抓、握、掐、捏、捻、拈，的动作，让孩子真正学会近义词的区别，知道准确用法。语文学习是一个实践性学习，课程标准里多次强调。学校学习限于条件做不好，你的家有条件。
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我家经常这样，不过是大人跟孩子一起组词
就是现在大了，木有低年级时候那么热心做这个，那会以把我说到词穷为目标
现在则是，有啥可说的啊，不就是组词嘛？多无聊
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 小时候写生字组词，腻了一个词写好多遍，就组不同的词，比如学了静，组词安静，安静，安静，就改成宁静。
: 我不知道为什么会这样，那时候没人管孩子学习。那种应付事的抄写十遍，肯定不如我这样的学习效果。
: 你如果有办法，让孩子主动学习，那就好了。
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