我都怀疑会不会有写作障碍了。

给他讲也不听，自己写不出来。一说这不对那不对，中间会有几次崩溃大哭。

上学期有几次写作文写到凌晨两三点。

我也是快整崩溃了，范文让他抄也不肯，我帮他写也不肯，反正就是我做啥他都不同意。自己又写不出来。

哎可咋整。
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小时候也这样，多阅读、背诵？
【 在 mangodb 的大作中提到: 】
: 我都怀疑会不会有写作障碍了。
: 给他讲也不听，自己写不出来。一说这不对那不对，中间会有几次崩溃大哭。
: 上学期有几次写作文写到凌晨两三点。
: ...................
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拿以前写过的作文当素材，修改再成稿

【 在 mangodb 的大作中提到: 】
: 我都怀疑会不会有写作障碍了。
: 给他讲也不听，自己写不出来。一说这不对那不对，中间会有几次崩溃大哭。
: 上学期有几次写作文写到凌晨两三点。
: ...................
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开窍就行了。我家初三上还作文难产，初三下就能一两个小时写出35分的作文了。
【 在 mangodb 的大作中提到: 】
: 我都怀疑会不会有写作障碍了。  
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: 给他讲也不听，自己写不出来。一说这不对那不对，中间会有几次崩溃大哭。  
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: 上学期有几次写作文写到凌晨两三点。  
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: 我也是快整崩溃了，范文让他抄也不肯，我帮他写也不肯，反正就是我做啥他都不同意。自己又写不出来。  
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: 哎可咋整。  
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发自「今日水木 on PCRM00」
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以前听某个老师讲过救急的办法
记叙文说明文议论文都可以

1. 布局  
总分总 不需要其他各色花样 就这个

2 分的部分切成3块写。例如搞三个小标题
   所谓镜头式或者画面式 每一段来个总分或者分总的结构
   写人 三件事
   写物 三个特性
   写景 三大处
   写事 起因经过结果

3. 把开头结尾弄好点 首尾呼应 点明主旨 。至于中间 实在不行凑合一下 都分三块了 每一块凑个150个字啥的不难吧.

理由：

阅卷老师没那么多时间看作文！

镜头式让人一目了然不细看也知道结构过关
开头结尾弄好点给阅卷老师点好印象. 特别是开头 ，老师鼠标都无需移动就能看到。这样基本分就到手了。

至于素材： 看同龄人写的文章，弥补自己阅历的不足，编。

想分数再高一点 那就不是一日之功了。
因为分数越高 老师会看的越仔细…

  
【 在 mangodb (芒果) 的大作中提到: 】
:  我都怀疑会不会有写作障碍了。
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:  给他讲也不听，自己写不出来。一说这不对那不对，中间会有几次崩溃大哭。
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