小学带着做过几次，从列提纲，细到每几句写什么内容，目的是什么，用什么描写和修辞手法，在让娃根据提纲补充内容。现在觉得意义不大，因为这是我的思考，不是娃的，我不能永远代替娃去思考。娃要学会自己思考问题，而不是我提着脑袋灌。小学还能灌进去，现在初一了，灌都灌不进去了。感觉现在娃做一切事情都懒得思考，浅尝辄止，稍微有点困难就放弃。作为家长，我每天也在纠结，是放手，让娃去碰壁，期待某一天的顿悟，还是继续拎着脑袋灌。




【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 只是口头上说改， 真不如你动手改写一篇，然后对比。
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