想想没有区分度对谁最有利？还有什么多元化招生渠道，改革评价方式等等。反正改革的结果就是平民想单纯靠分进好学校越来越难。
【 在 DFFT 的大作中提到: 】
: 其实最大的区别就是没有区分度 这才是改革的核心 降智 素质化
: 三十年前600分（满分630）就可以跨区上四中 590能跨区进bdf和qhf
: 现在跨区估计需要扣个位数
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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