因人而异吧，
在我自己孩子身上有用的几点：
1）降低学习目标难度，达到目标后使劲夸；
2）陪伴孩子一起攻克难度，比如一起做题，讨论（并不是告诉孩子方法或结果，而是讨论都想了些啥）
3）不能指望一口气吃成胖子，一段时间里，某一科的学习态度有了进步，那就是阶段性胜利。星星之火，可以燎原。

【 在 mean2010 的大作中提到: 】
:成就感怎么找到

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