谢谢建议！
1，数学方面，初中的主要知识已经学完了，是通过学习初中奥数的方式学完的，即使不完整，剩下的交给校内查漏补缺。几何也是在初中奥数中学习的，有一些练习了，感觉几何是缓慢积累然后提升的，练习还不够，如果能把小蓝本的几何篇刷了应该基础就够了，但很难有时间安排。现在还跟着一个数学课外，在学习高中数学，也是时间被作业挤占了，连完成课外作业都紧张，担心学了个皮毛。
2，语文、英语，校内安排就量大，听说是照搬12中实验班的进度要求。先紧跟老师的要求，长假进行英语单词储备，语法方面娃妈可随机酌情辅导。不担心英语，对语文的提高方面我们没有能力辅导及选择，只能紧跟老师了。周边有小组团吧，因为我娃的学习路径与他们不匹配，最初就没参加，而我们只会调整自己的学习框架，不会随他们的方式。
3，现在的目标是：英语到初二下，校内标准追平英语特长生；数学+语文 综合与头部学生持平（感觉语文比英语的压力要大）；听说12中实验班初一已开物理课，有的人化学已开始高中课程学习，我们学校物理还没开课，我希望增加物理的，我们的规划是物理变成长板，化学留给高中，尽量在保障尚可的睡眠前提下挤出时间维持数学的深度拓展。
【 在 Shagualld 的大作中提到: 】
: 个人建议：
: 1、数学方面，初二初三能往后学就往后学，多做题，新思维新方法做题做熟，初二几何很难，提前学透了到时候省时间；
: 2、语文英语趁初一还比较轻松，就尽量多补吧，问问你们周围同学家长都上啥课，有没有自己攒的小班啥的（各个学校进度不太一样看自己学校的情况），语文方面语基阅读古文都要全面提高，英语阅读完型语法也尽量往难了学。可别等初二在想，来不及，现在看得到差距就赶紧往前赶。
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