知道，我们只是在压这根应试要求的均衡分界线，用最少的付出达到应试理想的分数线。
应试之外，不愿意能力溢出。
现在的主要关注点还是在语文，落差有点大，还有待后继观察，看是否是确切的落差及哪些是很难补齐的差距（例如单科的天赋偏差）。
【 在 ZhangJuZheng 的大作中提到: 】
: 现在好多小孩小学毕业前都已经把新概念2学完了吧
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