好像数学拓展多的，作文都趋向干巴巴的，小学语文老师从5年级开始就多次提及小娃的这个问题。
3年级被老师夸奖“写什么是什么”之后还是写什么是什么，但老师已经不满意了，评语变成“没有渲染，干巴巴的”。
新初一之后，不仅仅是写作的问题了，还有其它的问题要注意发掘。
有些小孩是写作非常好，字也非常好。
【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 现在小孩语文作文写的太好了
: 我现在都写不出来，别说初中时候了
: 我儿子写作文干巴巴的，平时说话也是，除非说他感兴趣的，否则都是能省则省，愁
: ...................
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