我们5年级就退出小奥了（其实小奥没完全收尾的，导引6还剩一点其实没刷），但之后我们没东西可学了，于是后来又接着学初中奥数，也确实感觉对孩子思维能力是有帮助的。
英语也没有合适的班，如果去机构，总不能和幼儿园、一、二年级的一起学吧，我主观上也是校内出问题再处理，随着看到周边英语学习的超前，娃妈就教了娃部分新2课程，我还限定了1周只能1讲，不能超1个半小时。这段学习还是有些基础作用的，虽然比不过英语拓展学生，但按考纲来考也不真的担心。
我们对语文的学习方法认识，非常不成熟，报语文课外的也不少吧，但正面影响的也不多，少数女生语文能学得很好，是真正的好，这也不是我家娃的菜啊，所以索性紧跟校内，也没拓展，另外总觉得很多机构也不靠谱吧，能学好的都自带品质的吧，所以也是等出了问题再针对处理，对语文没有把控感，和政治挂钩也增加了语文的维度，语文有难度。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 慢慢适应吧，按照现在出题模式，数学也会慢慢下降的，因为数学就是语文，大段的文字
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