主要是有资源，大学实验室的平台，人力，
不否认孩子聪明伶俐，
同时看清楚这种优秀建立在什么基础之上
【 在 papo 的大作中提到: 】
: 计算机这个如果说中学生就输入几个参数（调整参数），然后整了个啥结论，这基本符合中学生实际水平。让学生玩玩，说不定培养了兴趣。但物理或数学中的就有点扯淡了，中学生懂Ricci曲率，懂概率论，微积分（玩的贼溜），然后参考文献都是近一两年的，有的还是顶级杂志上的论文，然后没有大量积累，就能看懂这些，这不就是扯淡吗，注意中学生搞这，都是业余时间
--
FROM 111.201.153.*