【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 我娃班一大半是好几所小学年级前10的孩子
: 到了一个班
: 第一只能有一个……
: ...................


是的。就是一个金字塔状的上升模型，不断发现更尖的。

我娃英语一直很好，从小学开始，要么就是重点班的尖子要么就是全校分层中的A层，高考140+。到了大学，心想怎么着这个也能保持优势吧。结果开学一考试，英语都不是前25%的实验班的，外地尖子确实实力不菲。他们需要全方位无四死角在全省非常靠前的位次才能突围

前面全是优点，然后就开始一直不断的发现短板，上面这个是最新的一个发现。现在嘛，感觉在同学中就只剩一个“普通话比较标准”的“优点”了...，哈
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