你和娃都很奇怪。老师罚背诵不是因为他诚实而是因为他默写没对,怎么会得出“诚实没有好结果”的结论来?你就更诡异了,不去纠正娃的思想,反而说什么“他的努力配不上诚实,光有诚实不够”,你是在鼓励他下次也抄吗?
【 在 rur 的大作中提到: 】
: 英语默写课文,一半孩子自己写对,孩子说另一半孩子抄对,就他自己写了没全对的,结果老师罚他背诵,抗拒不背。他觉得他自己诚实了结果很糟想不通。我告诉他他的努力配不上诚实,光诚实不足以在社会上生存。不知道接下来该咋教育了,他这个拧巴的心态感觉很危险。
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