你这标准答案太low了。
何以谓之有用的人？
怎么定义有用的人？
科学巨匠才算有用的人吗？
普普通通的小市民是不是有用的人？
且不说你没办法定义，就算定义了孩子能接受这个说法吗？
因为孩子这个level只能意识到健康快乐活着就好，
有朋友，有零食，有电视即可，
至于是不是有用的人，ta才不care。

有选择权的人？
选择什么呢？
长大了选好一点的老婆/老公？
不屑去想长大后的问题，也根本没办法去想，太抽象。
选好一点的衣服，好一点的旅游目的地？
那是家长考虑的事情。
ta现在的选择权只是体现在，周末是去游乐场还是游泳池，
玩具是要买乐高还是无人机，游戏是选原神还是英雄联盟。。。



【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 昨儿熊孩子终于给出了这个灵魂之问，并表示学习不起劲就因为不明白有啥意义
: 我可是认真想了一晚上，发现难点不是问题的答案，难点是怎么样把标准答案说出口、熊孩子能不抵触……
: 好吧，求支招，怎么样用中二娃心服的方式去表达“学习的意义是啥”呢？
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