我觉得天赋总体能占到3成，相对中下部学生能占到5成效率优势，但中上部学生直接的天赋差异只能有1-2成效率优势。
一般评价天赋竞争的主体区域就是中上层，所以可以认为天赋作用就是1-2成。
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 学习兴趣自驱力占九成，天赋不会超过一成。尤其高考之前的学习普通天赋即可。
--
FROM 202.160.158.*