数学发明当然跟智商没什么直接关系。
要想进行数学思考，必须有开展数学思考的社会环境。
一个非洲丛林里的聪明小孩，他的聪明才智主要应用于对付丛林里的野兽和不怀好意的同族、异族。他不需要进行数学思考，也无法进入这一阶段。而一个美国大学里智商中等的学生，可以进行复杂的高等数学计算。

【 在 findhappy 的大作中提到: 】
: 近期水木牛论频出啊，比如“数学上的创新发明跟智商没什么直接关系”
--
FROM 219.141.182.*