说实话，建议还是跟着孩子兴趣来吧，说不定还能激发潜能。如果只看功利，目前这社会，好的211也没啥大用
【 在 fengfengcfh 的大作中提到: 】
: 皖重高普通班高一（非省会）1100人，他没有参加过数理化课外辅导，理化成绩校前十，全科校排200（能走211）。马上寒假了学校组织竞赛培训，他觉得自己潜力大，极力想报数理化，但他双语一般，家人不让他报竞赛（理化老师支持），认为加强双语效果明显能走好点的211。他适合走竞赛这条路吗
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