您说的有道理。刨去分班考的考虑，我还有一些想法就是
第一：初一的数学感觉比较简单，需要提前半学期去学吗。计划新初一暑假让孩子看看课本自学预习是否就可以了。
第二：如果学了会不会上课就听不进去了，而且机构老师水平不知道怎么样，可能是学个半桶水。

【 在 wwjj2017 的大作中提到: 】
: 我娃学校初中数学和英语是分层，开学后测一次，根据成绩分高中低，虽然是同样的学案，但要求不一样，高阶班的讲的快，深，题也多，低阶的只讲基础，抓课内稳固。家长可能觉得能进高的就好，但是从娃的角度来说，笨的娃努力进了高阶班，课下就要花更多时间去解决课上讲的快深和作业完成的问题，小马拉大车压力很大。倒不如考虑给他他拉个合适的车
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