自驱力这种属于孩子内心的体悟，感觉只能看孩子兴趣、看因缘凑巧、看自我觉醒，貌似很难有计划地“培养”出来。
当然也不是说家长就毫无作为，密切观察孩子动向，有啥好的苗头适时加以鼓励、引导，让自驱力放大并保障条件得以坚持，这也许是家长能做的主要工作了。
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 你看到的再多例子也是个例
: 学习当然要靠自己，但是学习方法，自驱力，思想的转变等等，是需要其他人的帮助，要么老师，要么同学朋友，要么父母.要不怎么会有良师益友，贵人，听君一席话，胜读十年书的说法？
: 中学这个阶段，又在这个时代，更多的是靠父母，父母又有能力帮助，为什么不帮呢，随缘，尽力，还有什么儿孙自有儿孙福，完全就是给自己不管提供借口罢了.
: ...................
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