后天干涉的竞争是上下限差距不大的范围，天赋起主导作用的是进入哪个竞争范围。
先天能力差异是客观存在的，也就是基因表现。但不加干涉，在综合天赋相当的群体内也会输，适当干涉吧！
我家小娃幼年就发现语言类明显偏弱，没存在感，我也无意于娃和别人进行学习竞争，后来偶然发现棋类有灵性，慢慢我把娃带入数学拓展。如果没有数学支撑，我娃学习上真是啥也不是
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 其实吧，语数外成绩，本质还是智商和学科倾向问题。你家孩子小学就算报了英语语文班，奥数不报，中学这三科的结果也大差不差。奥数没有太多启蒙目的，主要功能是筛选功能。文科天赋好的，不报班，事半功倍。理科思维好的，不学奥数，理科迟早追平甚至超越。
:     对于教育，不要不当回事，但也不必太当回事。认命，或者更妥。
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