【 在 zts 的大作中提到: 】
: 学和没学没啥区别，搞研究出成果需要好导师好方向，搞不出来就是张益唐那样北大数学系第一名也就是麦当劳打工的命。
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我身边的例子。表哥90级的，高中从朝阳烂校考到师大二附中，成绩优异，尤其数学物理，当然也归功于基因，姨妈毕业于西工大，姨父毕业于哈工大，两个人就职于当年的航天部。表哥于我是神一般的存在。高考据姨妈说她想让孩子填计算机之类的应用学科，表哥觉得自己物理竞赛能获奖，高考550+，填写了浙大力学专业。进入浙大就对专业不感兴趣，中间又信佛吃素把身体弄垮休学一年，读了5年才毕业，95年分配到首师大当老师，那个年代大学老师算丢人的职业，表哥干了一年多就辞职跑外企去了。无奈毕竟满脑子物理的底子，外企也干得不顺，后来又辞职做古玩生意，一直不顺。
学生时代竞赛获奖，就想以此为大学专业，进而成为职业，以为自己获奖就能有兴趣，大概率最后都会被现实打脸。一般而言，绝大部分人是干一行、厌一行，并且不希望后代干自己这行，因为太了解这行的弊端。比如我父母都是老师，作为普通中学初三化学老师的我妈从小就教育我老师不好，无权无势，占不了便宜，也不像企业有奖金，而且很累。所以我从小就歧视老师这个职业。
因此，孩子成长过程中参与任何竞赛，主要目的是培养拼搏进取精神和时间管理能力。幻想学到啥终身有用的知识，大概率会失望。
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