问题行为要靠长期干预，从小就得开始，需要耗费家长大量心力
既然老师找你沟通，你可以给老师要求，如果一个课间没摸，就表扬给好吃的，如果摸了，立即惩罚
其实要从问题行为的动机着手，有时候是在寻求关注，如果这样骂他反而是强化

【 在 linsk 的大作中提到: 】
: 家长是他爷爷，主要在教室外面坐着，问题是这个孩子从别人身边过得时候总喜欢摸这个摸那个的，男孩子也就算了，青春期的女孩子是比较严重的事情
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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