初一初二学有余力就先继续学着，事关初升高时就先停停，看长远的，不想竞赛尽量别弄二试，尽量把时间花在高考考纲里的一试内容上，初联也挑着学，保持学习，等再去学物理时你就可能看到效果。
早培里不竞赛的平时也校内拔高和初联，不耽误综合的，只是你那边不考这种，体会不到额外学习的成就感。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 还有一些完全不考虑竞赛的人呢！
: 这部分夹心层怎么办呢？例如数学，坚持学习，感觉确实会提高理科类学科的学习效率，但高考是综合为王，你考不过综合生啊。
: 我娃初一我就感觉到了，例如最近考试，最后一问才1分，做出来有什么用？前面错一道简单题排名就下来了，上次附加题得满分，前面又错了简单题（附加题不算总分的），还有一次考99分，别人能考100分，娃的数学现在超同学一个级别，但考试不触及这个级别，没有实际优势。而语文和头部生的差距确实显而易见的。如果高考文理分科更清晰就好了，现在了解到强基主体还是靠综合，我是否考虑放弃数学，扎扎实实去弄语文呢，如此学习还真是没啥乐趣了。
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