你们又不打算搞数学竞赛，花那么多精力在数学上没必要。孩子自己可能有一种心理，哪门学的好就更愿意深攻这一门，弱项反而不愿意碰。家长要明白，咱们学习的唯一目的就是高考，没什么可避讳的，把全科总分抓上来是王道。

还有，说竞赛学习对理科课内学习有促进的，我觉得是一厢情愿，没那么大作用。这不是充分条件也不是必要条件。占去了大量其他科目的学习时间倒是实打实的，最终是加号还是减号要打个问号，依我看，算总账肯定是减号。

要是搞竞赛，目标是国银以上的，想赌一把，那可以。

您要是没这方面想法，最好先明确战略目标，再定战术。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 还有一些完全不考虑竞赛的人呢！  
: 这部分夹心层怎么办呢？例如数学，坚持学习，感觉确实会提高理科类学科的学习效率，但高考是综合为王，你考不过综合生啊。  
: 我娃初一我就感觉到了，例如最近考试，最后一问才1分，做出来有什么用？前面错一道简单题排名就下来了，上次附加题得满分，前面又错了简单题（附
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