有些老师也不愿意讲组合，学校最著名的老师就不太讲，意思就是这个靠天赋，知识点也少，有时间不如去讲其他三个模块的提升。
学到后来听说一般就是选个学生给大家讲题或者学生一起研究，教练给找题这样。
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 上次跟我小孩一起看一个二试讲组合图论的视频，结果老师讲课过程经常思路断了，不停低头看讲义。我小孩就说你看老师又不会做了。
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修改:Juicy812011 FROM 123.125.174.*
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