我是说十一有2+4，可以竞赛+高考两条腿走路，有部分同学不会有后顾之忧，并不是说它会如何加大竞赛投入。当然，竞赛导致的名声和顶级学校的录取率提高也是不小的守获。

至于“温水煮青蛙”，我同意这的确是很多家长和学生的担忧，不过这个主要取决于学校和同学之间的氛围，像早.培绝大多数人应该也不是走竞赛路线，但彼此你追我赶加上老师抓得紧，即便“温水”好多年但依然成绩耀眼。

十一的2+4最大问题是选拔过于简单，点招进来的并不是最拔尖的（据说还有简历或成绩作假的），儿分班考试就只有一次，语数外考得也不难，参加同学准备情况截然不同，不少同学很可能只是临时发挥好一点儿就进入了2+4，和ZP或八少八素那种严格选拔差太远，所以2+4后面的成绩如果比中考上来的只要好一点儿，我个人感觉已经是很大的成功了。

当然，我还是有些好奇有没有2+4学生的成绩排名可以看看呢？【看看这一届高三，2+4的学生从高三上的期中考试到昨天出分的一模，看看在区里面的水平、排名就知道了】

【 在 pd 的大作中提到: 】
: 竞赛，竞赛一年保送才几个人呢？金牌才多少呢？银牌基本费了。
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: 冲竞赛这条路真的值得商榷，无数血的教训。竞赛，需要极高的天赋，而这批孩子基本都在黄庄一中，这个客观事实，不服不行。。。。。
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