只要不是太偏离传统教学模式，生源应该是起决定作用的。

其实，做社会科学研究的学者应该去量化一下不同政策对中学教学成绩的影响……

【 在 Shagualld 的大作中提到: 】
: 现在这波高三出成绩的都是当年longxiao四升五选拔的和早陪生抢的生源吧，其实一直是认为小强们加工能力都大差不差，不会埋没牛娃，关键还是娃的资质。
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