我已经做好放弃的准备了。
说真的，不想放弃，但真的是无奈。
他的学球，我从小带他，从他能打球起，我就自己不打球了。
周围和我以前一起打球还天天打球，而我除了是陪娃打球，从不会自己去约球打，导致以前没我打的好的现在碾压我我也不在乎。
对于学习，我那一套可能不适合现在，但至少是从一个极其落后的贫困地区上小学到大学到博士，自认还有点应试的方法吧。
我记得我11岁时就有羞耻感，学习不行被人看不起，那时就发誓一定要考出去。
但在娃这他打球输了就说是没时间打球，而学习呢也说没时间。
你说的这些都对，我现在不说和他谈具体的方法，就是概略性的谈，他都是全否定。
比如今天他们学校趣味活动放学早，我特意请假早回去陪他打球，他打的特差，说没有时间练，我说那你就多练练，结果他失误几次，我鼓励他再试试，结果呢，人家不练了。
回到家，我把米、菜等准备好，出去买点水果，让他等会按下电锯煲开关，不用做的太早。
在外面，碰巧看见一个场地临时有人不打，就不到一个小时，如果后面没人就可以延长，我就打电话问他来不，他犹豫半天不答复，我说你快点决定，人家等着呢，你想练就来，不想练不算了。
他说要做饭，我说这不就是按一个开关的事儿吗，你真想打，我回来做都成，可能你打完球回来我饭菜也刚做好赶上你吃。
结果等了快20分钟，我打电话还在家，球场离家骑车就5分钟的路程。
怕他饿，我去味多美给买了几个蛋挞。30分钟后他来了。去了球场剩下的也不到20分钟了。
我回家菜还没准备好，刚6点过就又回来了，我问这么早就有人来了？他说没人。
我说那你不趁机多练练，他说练好了。我看了下时间，他就练了20分钟，含在路上的时间。
我无话可说。

晚上说明天中午同学生日要聚会要去，我说成, 要不咱们准备个啥礼物，他说不用，我其实也想不到准备啥，说等你妈下班回来你问问，他后来也没问。
快睡觉了，说明天又没时间学习了。
我说12点聚会，你11点走，上午也有两个小时学习吧，他说学习不了啥。
我说能学多少算多少，碎片化时间也成。
然后问我们有啥安排，他妈说，你不是说要爬山吗，你看想去哪，或者去博物馆也成。
我说，看你，如果都不愿意，打球也成，我给约场地。你好好规划下时间，告诉我。
他说了一句那没时间学习了，我说我们这只是计划，还没开始呢。
就算真约了上面中的一项，怎么就没有时间了呢？
我承认听他说没时间后我很生气，但我忍住了回房间和他妈唠哪，我说这纯粹是态度问题阿。
他妈说她也和她聊过补学习的事，但没反应。
到现在快一周了，没见他对期中考试那么差的有啥分析和总结，更不用说针对性的学习了。
也没制定出一个计划，要学啥，要看啥书。
我已经能断定，他期末不可能比其中更好，之据说不说更差，是因为期中已经是倒数第一了。
寒假到期中，我基本没管他，因为他不听说不听管，我就让他自己来。
他要说学习绝不让他干别的。

初一成绩学过得去，是因为当时觉得还能勉强让他听，只要发现他错的，没改的我都让他做了，我给对答案，错了的再一起做。
但是因为他的越来越的不让管，我也就只能不管了，结果就这样了。
我能预料到他期末，甚至中考的结果……真的没戏。
他妈说哪有这么唱衰孩子的，要鼓励，要夸。
我说我想唱衰他吗？他这么逆反，不是应该越唱衰更打脸给我看吗？
现在都没法和他说话，还能怎么鼓励，怎么夸？


算了，我不管了，也管不了，我不如看电影打球去。
【 在 foxqwx 的大作中提到: 】
: 您这着急感透过字面都能感觉到，非常理解
: 其实您对提高学习成绩是有一套办法的，现在的主要问题是孩子不接受、不执行，娃妈看起来是有点主意但不注意跟孩子一起落实，最终恐怕效果也不好
: 如果您要是让娃妈来带，你可能最需要解决的是你先跟她把补哪些、怎么补、每日每周计划这些，让她跟孩子一点一点的落实（按照SMART原则）
: ...................
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